INDICADORES PERIODO 1
1. Comprende los elementos básicos de la teoría del color y la escala de grises.
2. Identifica las características de los mitos, leyendas y relatos fantásticos más representativos del mundo.
3. Identifica las características culturales de la Región Andina.
INDICADORES PERIODO 1
1. Comprende los elementos básicos de la teoría del color y la escala de grises.
2. Identifica las características de los mitos, leyendas y relatos fantásticos más representativos del mundo.
3. Identifica las características culturales de la Región Andina.
Semana 1
Propósito: Apreciar la estética y la cultura de los relatos fantásticos y leyendas de la tradición universal.
1. Mira los 2 videos haciendo clic en la flecha de abajo.
2. Inventa una historia, describiendo a una criatura o una tribu, y escríbela en una página completa.
3. Dibuja y pinta dicha criatura, ocupando toda una página.
Semana 2
Propósito: Crear un bestiario como ejercicio creativo que permite el diálogo entre la realidad y la ficción.
1. Observa las fotografías haciendo clic en la flecha de abajo. Se trata de un bestiario.
2. Usa 10 hojas de tu bitácora o de cualquier papel grueso. Vas a trabajar en sentido horizontal, como se muestra en las fotografías.
3. Dibuja y pinta 10 animales diferentes, uno en cada hoja y que ocupe todo el espacio, incluso pueden ser criaturas inventadas por ti.
4. Arranca y argolla o cose las hojas como un libro y ponle pasta bonita con material que tengas en casa.
5. Finalmente, recorta con cuidado cada hoja en tres partes, de manera que cada animal quede dividido así: cabeza/cuello, tronco y parte trasera.
Semana 3
Propósito: Estudiar y practicar el dibujo en escala de grises, aplicando la técnica del carboncillo.
Algunos grupos del grado Octavo no han trabajado el indicador referido a la Escala de grises. Hacer la siguiente actividad:
1. Elegir una imagen de internet o de un libro o revista que esté en blanco y negro, con escala de grises presente.
2. Con el carboncillo dibujarla en una hoja completa de la bitácora, aplicando los tonos negro, blanco y grises.
Haciendo clic en la flecha de abajo aparecen 2 videos que sirven de ejemplo.
Semana 4
Propósito: Realizar autoevaluación, plan de mejoramiento y clase virtual con padres de familia.
1. Realiza tu autoevaluación, la cual será compartida en clase virtual con el profesor.
2. Plan de Mejoramiento: Tienes esta semana para ponerte al día con los trabajos que no has entregado.
3. Tendremos una clase virtual con los padres de familia para resolver dudas y cerrar el primer periodo satisfactoriamente.